Ekibimiz

Dr. Berna A. Uzundağ (Lab Direktörü)

Kadir Has Üniversitesi Psikoloji Bölümü’nde Doktor Öğretim Üyesi olarak çalışmaktadır. Lisans ve yüksek lisans eğitimini sırayla Boğaziçi Üniversitesi Bilgisayar Mühendisliği ve Bilişsel Bilim bölümlerinde, doktora eğitimini ise Koç Üniversitesi Psikoloji bölümünde tamamlamıştır. Çalışmalarında bebeklik ve erken çocukluk dönemine odaklanarak öz düzenleme, dikkat, dil gibi becerilerin gelişimini ve bu gelişimin ebeveyn davranışları, ebeveyn-çocuk etkileşimi ve ekran kullanımı gibi unsurlarla ilişkisini incelemektedir.
Web sitesi: http://www.bernaarslanuzundag.com

Dilara Keşşafoğlu, Koç Üniversitesi Psikoloji bölümü yüksek lisans öğrencisi ve Kadir Has Üniversitesi Psikoloji bölümü mezunudur. Ekran temelli cihaz kullanımının okul öncesi dönem çocuklarının bilişsel gelişimini (özellikle yürütücü işlevler, dil ve öz düzenleme) nasıl etkilediği üzerine çalışmalar yürütmektedir.

Dilara Özalp, Kadir Has Üniversitesi Psikoloji bölümü yüksek lisans öğrencisidir. MEF Üniversitesi PDR ve Psikoloji bölümlerinden mezundur. Lisans eğitiminde çeşitli okulların psikolojik danışmanlık servislerinde staj yapmış ve MEF Üniversitesi Sosyal Gelişim Laboratuvarında gönüllü asistanlık ve laboratuvar koordinatörlüğü yapmıştır. Erken çocuklukta keşfetme davranışı, ortak dikkat, nedensel öğrenme ve bu davranışlardaki bireysel farklılıkların olası sebepleri ilgilendiği konular arasındadır.

Gülnihal Başpınar, Kadir Has Üniversitesi Psikoloji bölümü yüksek lisans öğrencisidir. Boğaziçi Üniversitesi Psikoloji bölümü mezunudur. İlgi alanları okul öncesi çocukların dijital ortamdaki görsel dikkat becerileri, ekran kullanımı ve iletişim gelişimleridir.

Merve Nur Altundal, Kadir Has Üniversitesi Psikoloji bölümü mezunudur ve Özyeğin Üniversitesi Uygulamalı Gelişim Psikolojisi Yüksek Lisans programını tamamlamıştır. Çalışmalarında okul öncesi dönemdeki çocuklarda öz düzenleme becerileri, ekran kullanımı ve duygusal yeme davranışı gibi sosyal-duygusal gelişim konularına odaklanmaktadır.

Özce Sıvış, MEF Üniversitesi PDR ve Psikoloji bölümlerinden derece ile mezun olmuştur. Kadir Has Üniversitesi Psikoloji bölümü yüksek lisans öğrencisidir. Lisans eğitimi boyunca farklı üniversitelerin laboratuvarında araştırma asistanlığı ve okullarda psikolojik danışmanlık servislerinde staj yapmıştır. Erken çocuklukta ve bebeklikte, dil ve iletişim gelişimi ilgi alanlarıdır. Aynı zamanda erken çocuklukta sosyal duygusal gelişim, özellikle ahlak gelişimi ilgi alanına girmektedir.

Ardakaan Sönmez, KHAS Psikoloji Bölümü öğrencisi

Asena Sayın, ODTÜ Psikoloji Bölümü mezunu

Dilara Böke, Bilgi Üniversitesi Psikoloji Bölümü mezunu

Fatma Betül Şahin, Boğaziçi Üniversitesi Psikoloji Bölümü öğrencisi

Günce Uğur, Boğaziçi Üniversitesi Psikoloji Bölümü yüksek lisans öğrencisi

Hüseyin Ünlü, Boğaziçi Üniversitesi Psikoloji Bölümü öğrencisi (STAR bursiyeri)

Melike Filiz, KHAS Psikoloji Bölümü öğrencisi (STAR bursiyeri)

Özce Sıvış, MEF Üniversitesi Psikoloji & Psikolojik Rehberlik ve Danışmanlık mezunu (STAR bursiyeri)

Sueda Buğur, Boğaziçi Üniversitesi Psikoloji Bölümü öğrencisi (Proje bursiyeri)

Yasemin Seran Özyurt, Marmara Üniversitesi Psikoloji Bölümü mezunu

Yüksek Lisans Mezunlarımız

Ezgi Yıldız, Boğaziçi Üniversitesi Psikoloji Bölümü Doktora Öğrencisi
Tez Başlığı: Children’s referential communication skills: The role of early joint
attention and caregivers’ language input and feedback (2021)

Gizem Akel
Tez Başlığı: Young children’s emotion regulation skills: The role of mothers’ parenting stress and reactions to children’s emotions (2023)

Nursena Koç
Tez Başlığı: From mind to mind: Understanding the role of mothers in the theory of mind development of children (2023)

Şüheda Nur Erdoğan
Tez Başlığı:
Touchscreen use and its relation to attention development in young children (2023)

Önceki Üyelerimiz

Asya Kabadayı, Boğaziçi Üniversitesi Psikoloji Bölümü (Bilgi Üniversitesi Klinik Psikoloji YL öğrencisi)

Ayşe İrem Küçük, İstanbul Üniversitesi Psikoloji Bölümü (Boğaziçi Üniversitesi Psikoloji YL öğrencisi) (Proje bursiyeri)

Başak Sayım, KHAS Psikoloji Bölümü öğrencisi (İzmir Ekonomi Üniversitesi Deneysel Psikoloji YL öğrencisi)

Büşra Burçak Ferah, KHAS Psikoloji Bölümü öğrencisi (Ruhr Üniversitesi Klinik Psikoloji YL öğrencisi)

Büşra Gözde Köşe, KHAS Psikoloji Bölümü öğrencisi (STAR bursiyeri)

Ceyda Katı, KHAS Psikoloji Bölümü mezunu

Duygu Narin, Üsküdar Üniversitesi Psikoloji bölümü mezunu (Ankara Sosyal Bilimler Üniversitesi Klinik Psikoloji YL öğrencisi)

Ece Bulut, University of British Columbia Psikoloji Bölümü mezunu

Ecem Mutlu, Boğaziçi Üniversitesi Öğrenme Bilimleri Doktora öğrencisi

Elif Erbin, İstanbul Üniversitesi Psikoloji Bölümü öğrencisi

Elif Sabuncuoğlu, Bahçeşehir Üniversitesi Psikoloji Bölümü öğrencisi

Esra Akkaya, İstanbul Üniversitesi Psikoloji bölümü mezunu

Fatma Memici, KHAS İletişim Bilimleri yüksek lisans öğrencisi

Irmak Kalkan, Yeditepe Üniversitesi Psikoloji Bölümü öğrencisi

İlayda Ulubaş, Marmara Üniversitesi Psikoloji Bölümü mezunu

İlke Nur Güven, Boğaziçi Üniversitesi Psikoloji Bölümü öğrencisi (Proje bursiyeri)

İrem Güngördü, İstanbul Üniversitesi Psikolojik Danışmanlık ve Rehberlik Bölümü öğrencisi

Makbule Özer, KHAS Psikoloji Bölümü öğrencisi (Ruhr Üniversitesi Bilişsel Bilim YL öğrencisi)

Meryem Altuntaş, Medipol Üniversitesi Çocuk Gelişimi Bölümü mezunu

Nihal Çiftçi, İstanbul Üniversitesi Psikoloji Bölümü öğrencisi (Okan Üniversitesi Klinik Psikoloji YL öğrencisi)

Oylum Savlak, Boğaziçi Üniversitesi Yabancı Diller Eğitimi İngiliz Dili Eğitimi yüksek lisans öğrencisi

Öznur Karahan, Akdeniz Üniversitesi Psikoloji Bölümü öğrencisi (STAR bursiyeri)

Rümeysa Erdoğdu, ODTÜ Tezli Gelişim Psikolojisi ve Tezsiz Bilişsel Bilim yüksek lisans öğrencisi

Rümeysa Fatma Çetin, Boğaziçi Üniversitesi Psikoloji Bölümü öğrencisi (Bursiyer)

Simge Ece Erer, Özyeğin Üniversitesi Psikoloji Bölümü mezunu

Sinem Ünüvar, Maltepe Üniversitesi Klinik Psikoloji/ Beden Psikoterapisi Sertifikalı YL öğrencisi

Tuğçe Solak Gürcan, KHAS Psikoloji Bölümü öğrencisi

Yaren Selin Acar, KHAS Psikoloji Mezunu

Zeynep Betül Yücesoy, Boğaziçi Üniversitesi Psikoloji Bölümü (Koç Üniversitesi Klinik Psikoloji YL öğrencisi)